Escola Secundária de Camilo Castelo Branco
Carnaxide - Projetos e Clubes

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Cantinho Saúde

No âmbito do Projeto Educação para a Saúde, criámos uma caixa de correio destinada aos alunos da ESCCB. Se tens dúvidas ou gostarias de apresentar alguma questão sobre saúde, sexualidade, estilos de vida saudáveis, nutrição ou outro assunto relacionado, envia o teu email para esccb.projetosaude@gmail.com

 

Receberás na caixa do correio a nossa resposta. Se preferires, não precisas de te identificar.

 

A equipa de professores do Projeto Educação para a Saúde

Projetos

Projeto ESCXEL


Projeto Educação para a Saúde

 

Projeto Literacias

 

Plano da Matemática II

 

Plano Nacional de Leitura

 

Testes Intermédios

 

Projeto Japão

 

Projeto de Solidariedade

 

Projeto Pediatria do IPO

 

Parlamento dos Jovens

 

Ambiente

Atividades de enriquecimento curricular

CEM – Centro de Estudos Multidisciplinares

 

Clube da Matemática

 

Clube das Ciências

 

Clube de Francês

 

Clube da Filosofia

 

Curso Livre de Inglês

 

Curso de Fotografia Digital

 

Clube de Jardinagem

 

Clube de Teatro

Quadros de Valor e Excelência

Ano letivo 2010-2011

Alunos QV 10-11.pdf

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Alunos QE 10-11.pdf

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Avaliação Interna

O processo de avaliação interna encontra-se em desenvolvimento com implementação do modelo CAF - Common Assessment Framework.

O modelo da CAF fundamenta-se nos seguintes princípios:

 Identifica pontos fortes e áreas de melhoria; 

 Baseia-se em factos; 

 Cria uma cultura e linguagem comum; 

 Envolve toda a comunidade educativa; 

 Deve ter como objectivo a melhoria contínua.

 

O modelo CAF utiliza os seguintes critérios:


Critérios de Meios

  

Critério 1: Liderança


Critério 2: Planeamento e Estratégia


Critério 3: Gestão das Pessoas


Critério 4: Parcerias e Recursos

  

Critério 5: Gestão dos Processos e da Mudança

 

Critérios de Resultados

 

Critério 7: Resultados relativos às Pessoas

 

Critério 8: Impacto na Sociedade  

Critério 9: Resultados de Desempenho-Chave


Cada um dos critérios tem um  conjunto de sub-critérios. Os critérios de meios prendem-se com a forma como as actividades da organização são desenvolvidas, enquanto que os critérios de resultados se associam ao produto final, obtido a partir da utilização dos meios necessários, à concretização dos objectivos defendidos pela organização.


Pretendem-se atingir os seguintes objectivos:

Apreender as características essenciais da escola
Estabelecer ligações entre os diferentes modelos utilizados na gestão de qualidade pelas escolas da União Europeia 
Facilitar o auto-aperfeiçoamento, aprender com os outros, identificando o que é feito com sucesso nas outras escolas, procurando resultados iguais ou superiores.

 

Equipa de Avaliação Interna


Coordenador

  • Manuel Barreto

Docentes

  • Adelaide Abreu
  • Ana Isabel Santos
  • Lurdes Sequeira
  • Manuela Costa

Pessoal não Docente

  • Natália Barreiros

Associação de Pais e Encarregados de Educação

  • João Simão

Alunos

  • Sara Filipe

Projeto ESCXEL

O projeto ESCXEL – Rede de Escolas de Excelência nasceu da iniciativa de um grupo de investigadores do CESNOVA – Centro de Estudos de Sociologia da Universidade Nova de Lisboa que, interpretando as grandes tendências e os grandes desafios que se colocam à educação e ao sistema de ensino em Portugal, entendem ser nas escolas e nas comunidades locais que reside o mais decisivo potencial de qualificação e de mudança social e cultural.

A universidade, os municípios e as escolas unem‐se para potenciar os seus recursos e as suas competências específicas em torno de um objetivo comum: promover o princípio da excelência educativa através de uma rede cooperativa visando a comparação, a troca e a avaliação de experiências, soluções e modelos de desenvolvimento educativo.

ES3CamiloCasteloBranco_RS_2010.pdf

Relatório sobre os resultados dos exames nacionais do ensino secundário desde 2000 até 2010
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Projeto Literacias

A avaliação diagnóstica, para além das funções formativa e sumativa, é fundamental no âmbito do processo de ensino e aprendizagem na medida em que permite auscultar o nível de conhecimentos, capacidades e competências dos alunos com os quais se vai trabalhar de forma a definir estratégias e actividades que permitam melhorar o seu desempenho e contribuir assim para o sucesso escolar. Partindo destes pressupostos, o Projecto Literacias pretende criar instrumentos de avaliação diagnóstica que permitam definir o perfil dos alunos que ingressam na escola em início de ciclo, concretamente, no 7º e 10º anos de escolaridade. Pretende-se avaliar as competências transversais ligadas à competência de literacia em leitura, matemática e ciências, recuperando algumas virtualidades do teste PISA.

Convite à participação no «Parlamento dos Jovens»

Temas dos Debates:

 

Ensino Básico - Redes Sociais: combate à discriminação

Ensino Secundário - Redes Sociais: participação e cidadania

 

 

A Assembleia da República propõe–te que participes no debate sobre o tema e aproves, em conjunto com outros jovens, recomendações para que os órgãos do poder tenham em conta a vossa opinião.

 

1. O Parlamento dos Jovens divide-se em Parlamento dos Jovens – Secundário e Parlamento dos Jovens – Básico.


Podem participar todos os alunos, que se devem organizar em listas de 10 elementos.

 

2. O programa será desenvolvido ao longo do ano letivo com as Escolas de
todo o país que desejarem participar, culminando com uma Sessão na Assembleia da República.

Parlamento dos Jovens

Deverás ainda consultar os seguintes sítios:

Alunos do ensino básico
http://app.parlamento.pt/webjovem2012/index.html
http://app.parlamento.pt/webjovem2012/docs/ManualDeputadoBasico.pdf
http://app.parlamento.pt/webjovem2012/docs/RegimentoBasico.pdf

Alunos do ensino secundário
http://app.parlamento.pt/webjovem2012/index.html
http://app.parlamento.pt/webjovem2012/docs/ManualDeputadoSecundario.pdf
http://app.parlamento.pt/webjovem2012/docs/RegimentoSecund.pdf

Informação alunos ensino básico.doc

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Informação alunos ensino secundário.doc

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Projeto Pediatria do IPO

A Escola tem um protocolo com o Instituto Português de Oncologia de Lisboa Francisco Gentil, desenvolvendo um plano de atividades que inclui apoios educativos nas diversas áreas disciplinares às crianças e jovens com doença oncológica do Serviço de Pediatria.

Clube de Desporto Escolar

Grupos Equipa

 

Futsal - Golfe - Natação - Badminton - Tiro com Arco - Desportos Gímnicos

Ficha de inscrição no Clube de Desporto Escolar

Os alunos interessados em se inscrever nas diversas modalidades de desporto escolar poderão imprimir a ficha de inscrição (anexo), preencher e entregar ao seu professor de Educação Física.

ficha inscrição desporto escolar 2011-12.pdf

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Clube de Filosofia – «Café com Filósofos»

O Clube de Filosofia – «Café com Filósofos» é um espaço destinado a esclarecer dúvidas de Filosofia, Psicologia e, sobretudo, dúvidas relativamente à vida! Não pretendemos dar respostas definitivas (como qualquer bom filósofo faz), mas apreciamos quem nos faz perguntas pois isso significa que está a refletir.

 

Para além disso, o clube tem outras iniciativas como o visionamento de pequenos filmes sobre filósofos, a reflexão sobre livros e notícias que tenham marcado a atualidade e o concurso de texto argumentativo.

 

Como sabes, argumentar é muito importante pois se não conseguires defender convenientemente um ponto de vista, por mais original e interessante que seja, terás mais dificuldade em atingires os teus objectivos ou mesmo não os atingirás. Como não queremos que isso te aconteça, promovemos todos os anos um concurso destinado a premiar os alunos que melhor argumentam. Este ano letivo as premiadas foram:

 

  •            Eduarda Vaz de Carvalho (nº 8, 10ºB);
  •         Ana Ferreira (nº 3, 11ºA);
  •         Carolina Lopes Bettencourt (nº 4, 12ºA); 
  •         Margarida Sousa (nº 26, 11ºA), menção honrosa (para os bons textos, mas não argumentativos).



Vem ter connosco! Procura junto da tua professora de Filosofia ou Psicologia, o horário mais conveniente para ti!

 

Curso de Fotografia Digital

Curso de Fotografia Digital

 

3ª Feira , das 17.00 às 18.30h

Sala 8

Destinatários: Alunos, professores e funcionários.

Responsável: José Bóia

 

Programa:

 

  1. Material fotográfico
    Máquinas compactas e reflex
  2. Noções básicas de fotografia:
  3. Composição
    O uso da Luz
    Abertura, Velocidade, Iso, ...
    Código EXIF
  4. Retrato
  5. Fotografia de paisagem
  6. Fotografia Desportiva
  7. Fotografia de Estúdio
  8. Software de Edição: Photoshop
  9. Edição para web
  10. Construção de portefólios digitais online

 

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Contacto
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